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Mostrando entradas de noviembre 23, 2009

Perfil

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Concretar
Especialista en Movimiento y Creatividad, Conciencia y Energía, aplicada en las áreas de Consultoría, Capacitación, Entrenamiento, Formación Profesional y Gestión de la Creatividad en el diseño de proyectos profesionales. Musicoterapeuta Universitaria (USAL). DMT-RA. Danza Movimiento Terapeuta Registro Avanzado. Entrenamiento e con Advanced Dance Therapists Registered by Academy of Dance Therapy Terapeuta Transpersonal Trainer en desarrollo humano recibida en India. Coach. Presentadora en numerosos congresos y jornadas. Docente en educación formal y no formal, y se ha desempeñado como Capacitadora Docente en el IUNA, en el Programa de Capacitación de Líder Recreativo para The George Washington University, y en el Instituto Superior de Formación Docente Estético Expresivo. Directora de DANZAT, Escuela Internacional de Danzaterapia Transpersonal Creadora de los sistemas y metodologías de estudio DANZAT-Danzaterapia Transpersonal®, Tecreo©, y Byhná®.

Como me saque un 10

Te gustaria compartir las maneras de estudiar para lograr sacarte un diez, podes compartir la anecdota, los pasos, los tips mas importantes. Cual es tu formula? Yo tengo dos recuerdos. Uno de la secundaria, tenia que rendir matematica. Entontre una profesora excelente. Me ayudo a comprender toda la materia. Estudie haciendole caso en todo lo que me indicaba, desde la comprension. Cuando entendi como funcionaban las ecuaciones solo quedaba practicar y practique hasta llenar cuadernos y cuadernos de ejercicios. El otro recuerdo es cuando tuve que rendir neurologia en la universidad. El profesor, al que mis companieros llamaban "el neurastenico" era caotico, nervioso, hiper-exigente, poco claro, desordenado en lo conceptual, sabia mucho pero no lo sabia transmitir. Yo no entendia nada, mi carpeta era un desastre, proque intentaba tomar apuntes de lo que iba diciendo en su atropello, y jamas los revisaba ni re-ordenaba. Esta dependencia del profesor, de esperar que el

Pasos para estudiar

1) Tener un lugar adecuado, aunque sea pequenio, donde nadie te interrumpa y donde nadie toque tus cosas, para dejar tus notas y al volver encontrarlas. 2) Mirar atentamente el tema del programa, es decir mirar en el programa cual es el tema que estamos estudiando. Esto parece una pavada pero es importante. La forma en que el profesor redacto el tema dentro del programa nos da una pista de lo que espera que sepamos. 2) Leer el texto varias veces. PRIMERA LECTURA: Todo en general, fluidamente. SEGUNDA LECTURA: Con marcador fluo en mano. Marcar solo lo importante. Destacar con un simbolo a la izquierda de parrafo cuando se trata de una definicion clave ( yo uso un gran triangulo de color fuccia o rojo) TERCERA LECTURA: Antes de hacer la tercera lectura debes plantearte preguntas, motivadas desde lo que el/la profesor/a hablo en clase, tratando de imaginarte las preguntas del examen, pensando en las dudas que te quedan sobre el tema, y mejor aun, pensando en algo que te interese